Top.Mail.Ru

Игнаткова Светлана Владимировна - к.п.н., доцент

Игнаткова С.В
 Должность, ученая степень кандидат педагогических наук, доцент кафедры (внешний совместитель).
Повышение квалификации
  • 12.10.2012 – 19.10.2012 – ФГБОУ ВПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.А. Добролюбова», программа индивидуальной стажировки «Методика преподавания перевода» (объем 40 часов).
  • 06.2013 – сдача международного экзамена Кембриджского университета по методике преподавания английского языка “Teaching Knowledge Test” (модули 1, 2, и 3).
  • 08.2013 – 09.2013 – повышение квалификации в ФГАОУ ВПО «Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» по программе «Практический курс методики преподавания английского языка по формату Cambridge English Language Assessment (CELTA)»  в объёме 72 часов, получение международного сертификата Кембриджа.
  • 06.2014 – сдача экзамена CPE (Cambridge Proficiency English) 
  • 09.2023 – повышение квалификации в ФГАОУ ВО «Уральский Федеральный Университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» по программе «Принципы и технологии внедрения проектного обучения в высшем образовании».
 Научные интересы специфика языкового образования в высшей школе, методика обучения иностранным языкам, переводческие компетенции (в частности, иноязычная грамматическая компетенция), применение информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранным языкам, метод проектов.
 Основные достижения Научные публикации в журналах ВАК, РИНЦ, Web of Science.
Контакты:

Рабочий тел. (343) 283-10-18.

Контакты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Отзывы

Томасова Милена

Занятия по английскому языку у преподавателей кафедры делового иностранного языка проходят в интересном формате, с использованием различных методик обучения. Я учусь в группе Анастасии Валерьевны Петровой. В течение всей пары преподавателем осуществляется личностно-ориентированный подход с учетом особенностей каждого обучающегося, корректируются неверные действия студентов, поддерживается положительная атмосфера на протяжении всего учебного занятия. По окончании выполнения каждого задания,  Анастасия Валерьевна  совместно со студентами обобщает результат деятельности. На паре задействуются все виды речевой деятельности: говорение, чтение, аудирование, письмо. Также Анастасия Валерьевна уделяет внимание развитию лексики обучающихся. Сессия организована в удобном формате для студентов и преподавателей. Перед экзаменами предварительно проходят консультации с преподавателем, где объясняется формат проведения экзамена, обсуждаются организационные моменты, способы оценивания обучающихся, предлагаются основные темы для повторения, также студенты могут задать преподавателю все волнующие вопросы. По моему мнению, такой формат помогает обучающимся более корректно подготовиться к сдаче сессии.В период пандемии университетом разработаны все необходимые меры: составлено расписание по курсам для предотвращения большого количества людей, каждому обучающемуся выданы многоразовые тканевые маски, для потоковых лекции используется дистанционный формат обучения, происходит проверка температуры тела обучающихся при входе в университет. Томасова Милена, группа М-20-3.