Top.Mail.Ru

Международные переговоры: третье занятие «Экономической школы на английском языке»

 

1793339660378

28 октября 2026 года состоялось третье занятие профильной школы «Экономическая школа на английском языке». Мастер-класс «International Dialogue: How to Behave in International Negotiations» провела доцент кафедры региональной, муниципальной экономики и управления Дина Михайловна Простова.

В ходе интерактивного занятия школьники познакомились с особенностями ведения деловых переговоров в разных странах — США, Германии, Китае, Италии, Японии и Швеции. Участники узнали о национальных особенностях делового этикета, стилях коммуникации, способах аргументации и принятия решений, а также обсудили, как культурные различия могут влиять на ход и результаты международных переговоров.

Особый интерес вызвала практическая часть мастер-класса. Школьники составили «паспорт переговорщика» — своеобразную памятку, отражающую особенности делового поведения представителей разных культур. Выполнение задания помогло участникам закрепить полученные знания и определить, какие культурные особенности необходимо учитывать при подготовке к переговорам с зарубежными партнёрами и заключении международных контрактов.

В мастер-классе приняли участие учащиеся 15 школ Екатеринбурга.

Выражаем искреннюю благодарность Дине Михайловне Простовой за содержательный и увлекательный мастер-класс, позволивший школьникам расширить представления о международных деловых коммуникациях и приобрести полезные практические навыки!

И.о. заведующего кафедрой делового иностранного языка Маркова Т.Л.

Отзывы

Томасова Милена

Занятия по английскому языку у преподавателей кафедры делового иностранного языка проходят в интересном формате, с использованием различных методик обучения. Я учусь в группе Анастасии Валерьевны Петровой. В течение всей пары преподавателем осуществляется личностно-ориентированный подход с учетом особенностей каждого обучающегося, корректируются неверные действия студентов, поддерживается положительная атмосфера на протяжении всего учебного занятия. По окончании выполнения каждого задания,  Анастасия Валерьевна  совместно со студентами обобщает результат деятельности. На паре задействуются все виды речевой деятельности: говорение, чтение, аудирование, письмо. Также Анастасия Валерьевна уделяет внимание развитию лексики обучающихся. Сессия организована в удобном формате для студентов и преподавателей. Перед экзаменами предварительно проходят консультации с преподавателем, где объясняется формат проведения экзамена, обсуждаются организационные моменты, способы оценивания обучающихся, предлагаются основные темы для повторения, также студенты могут задать преподавателю все волнующие вопросы. По моему мнению, такой формат помогает обучающимся более корректно подготовиться к сдаче сессии.В период пандемии университетом разработаны все необходимые меры: составлено расписание по курсам для предотвращения большого количества людей, каждому обучающемуся выданы многоразовые тканевые маски, для потоковых лекции используется дистанционный формат обучения, происходит проверка температуры тела обучающихся при входе в университет. Томасова Милена, группа М-20-3.