Top.Mail.Ru

Английский для научных исследований

 

20.01

Аспиранты кафедры делового иностранного языка успешно сдали зачёт по дисциплине «Иностранный язык»

На кафедре делового иностранного языка состоялся зачёт по дисциплине «Иностранный язык» для аспирантов. Формат зачёта был ориентирован на развитие академических и профессиональных коммуникативных навыков, необходимых для ведения научной деятельности в международном контексте.

В рамках зачётного мероприятия аспиранты представили устные сообщения на английском языке, посвящённые научным статьям, прочитанным в ходе подготовки собственных исследований. Тематика выступлений отражала основные направления научной работы обучающихся и охватывала такие области, как управление персоналом, менеджмент и экономика. Особое внимание уделялось корректному использованию профессиональной терминологии, логике изложения и умению кратко и аргументированно представить ключевые идеи научных публикаций.

Отдельным элементом зачёта стало обсуждение опыта написания обзорных научных статей на английском языке. Аспиранты поделились этапами работы над обзором литературы, рассказали о принципах отбора источников и систематизации научных подходов. В ходе выступлений были также обозначены основные трудности, с которыми сталкиваются молодые исследователи. Среди них – ограниченный доступ к англоязычным научным статьям в открытых источниках, сложность специализированной терминологии, а также значительный объём научных текстов, требующий вдумчивого анализа и критического осмысления.

Проведение зачёта в подобном формате позволило не только оценить уровень владения иностранным языком, но и продемонстрировало функционирование языка в качестве инструмента научной коммуникации. Полученные навыки будут способствовать дальнейшей исследовательской работе аспирантов, подготовке публикаций и участию в международных научных дискуссиях.

Пирожкова И.С., доцент кафедры делового иностранного языка

Отзывы

Томасова Милена

Занятия по английскому языку у преподавателей кафедры делового иностранного языка проходят в интересном формате, с использованием различных методик обучения. Я учусь в группе Анастасии Валерьевны Петровой. В течение всей пары преподавателем осуществляется личностно-ориентированный подход с учетом особенностей каждого обучающегося, корректируются неверные действия студентов, поддерживается положительная атмосфера на протяжении всего учебного занятия. По окончании выполнения каждого задания,  Анастасия Валерьевна  совместно со студентами обобщает результат деятельности. На паре задействуются все виды речевой деятельности: говорение, чтение, аудирование, письмо. Также Анастасия Валерьевна уделяет внимание развитию лексики обучающихся. Сессия организована в удобном формате для студентов и преподавателей. Перед экзаменами предварительно проходят консультации с преподавателем, где объясняется формат проведения экзамена, обсуждаются организационные моменты, способы оценивания обучающихся, предлагаются основные темы для повторения, также студенты могут задать преподавателю все волнующие вопросы. По моему мнению, такой формат помогает обучающимся более корректно подготовиться к сдаче сессии.В период пандемии университетом разработаны все необходимые меры: составлено расписание по курсам для предотвращения большого количества людей, каждому обучающемуся выданы многоразовые тканевые маски, для потоковых лекции используется дистанционный формат обучения, происходит проверка температуры тела обучающихся при входе в университет. Томасова Милена, группа М-20-3.