Форум Современный учитель - взгляд в будущее

В рамках V Международного научно-образовательного форума «Современный учитель – взгляд в будущее» в УрГПУ впервые была организована кейс-сессия «Воспитание личности педагога: гражданственность, профессионализм, лидерство», которая объединила студентов, молодых педагогов и опытных специалистов.

 В числе модераторов мероприятия выступила Ирина Сергеевна Пирожкова, доцент кафедры делового иностранного языка УрГЭУ. Она представила доклад о формировании гражданственности у будущих педагогов, в котором подробно рассмотрела вопросы воспитания ценностной позиции студентов, развития их гражданской ответственности и лидерских качеств.

Формирование гражданственности у будущих педагогов является неотъемлемой частью профессиональной идентичности современного учителя. Интеграция академических знаний с практическими инициативами – участие в социальном партнёрстве, волонтёрских проектах и образовательных кластерах – создаёт условия для формирования зрелой, активной позиции студентов и их готовности к профессиональным вызовам.

Кейс-сессия стала ключевым событием молодежной секции форума, подчеркнув её важную роль в развитии педагогического сообщества. Подобные площадки формируют пространство, где молодые педагоги получают возможность обсуждать современные вызовы, учиться у профессионалов и представлять собственные инициативы, закладывая фундамент для будущего лидерства в образовании.

В ходе сессии развернулось содержательное обсуждение широкого круга вопросов, связанных с развитием личности педагога и формированием профессиональной траектории будущих учителей. Участники рассмотрели ключевые аспекты профессионального роста, включая сопровождение педагогов на стыке инновационных подходов и индивидуальных мотивационных профилей, а также обсудили значимость социального партнёрства как эффективного инструмента формирования компетенций современного педагога. Особое внимание было уделено работе образовательно-воспитательных кластеров как значимому пространству патриотического воспитания студентов и оценке долгосрочных эффектов участия молодежи в подобных проектах. Важной темой стало и формирование семейных ценностей у будущих педагогов как важного условия гармоничного профессионального становления. Отдельный блок обсуждений был посвящён роли студенческих общественных объединений в развитии надпрофессиональных компетенций, а также вопросам перехода от волонтёрской активности к осознанному профессиональному пути будущего специалиста. Своим опытом поделились и молодые лидеры. Так, председатель молодёжного парламента УрГПУ Валерия Штейнке представила практики системы студенческого самоуправления, подчеркнув её влияние на формирование активности, самостоятельности и лидерских качеств студентов университета.

Доцент кафедры делового иностранного языка, Пирожкова И.С.